Дерогативная сфера концептуализации как доминанта тематического кинодискурса (на материале карачаево-балкарского фильма о депортации)

Настоящая статья посвящена лингвокультурологическому и лингвоаксиологическому анализу карачаево-балкарского документального и художественного кинодискурса на тему депортации. Целью анализа является определить инструменты репрезентации категории дерогативности в лексических единицах аутентичного кинотекста. Материалом исследования послужил кинотекст документального фильма «Хорлатмаз адам эси». Актуальность работы обоснована ростом объема кинопродукции как в России, так и по всему миру, и, следовательно, ростом интереса языковедов к соответствующему виду дискурса. В основе исследования лежит понимание того, что вне зависимости от исследуемого языка кинодискурс является ценным ресурсом знаний, имеющих высокую лингвокультурологическую значимость. В теоретической части статьи рассматриваются понятия категории дерогативности, наиболее распространенные средства репрезентации категории дерогативности, перечисляются основные виды и жанры кинодискурса, даётся историческая справка событий, легших в основу сюжета анализируемого кинотекста. В практической части описывается лингвоаксиологический и лингвокультурологический анализ лексических единиц, выделенных методом сплошной выборки. В ходе исследования были также задействованы и морфологический, семантический, концептуальный виды анализа. В результате анализа были выделены эмоционально-окрашенные лексические единицы, дерогативность которых реализована различными способами. Выделенные единицы притягивают внимание не только своей дерогативностью, но и важной ролью в реализации базовых концептов в составе прецедентного мира ДЕПОРТАЦИЯ.

1. Акчурина Н.И Номинация художественных фильмов в аспекте лингвокультурологии. Казанский лингвистический журнал. 2018;1(4):52–60.

2. Сакаева Л.Р. К вопросу выражения национально-культурных ценностей американского кинематографа посредством кинозаглавий. Казанский лингвистический журнал. 2022;5(2):200–209.

3. Олянич А.В. Кинодискурс. Дискурс-Пи. 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kinodiskurs [дата обращения: 15.07.2023].

4. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Гнозис; 2004.

5. Курбанов И. А. Способы выражения категории дерогативности в разносистемных языках (на материале русского, английского и татарского языков). Гуманитарные науки. 2020; №6. URL: http://www.nauteh-journal.ru/files/f95287fb-d8c2-4b16-aba6-6c80f07bebbb [дата обращения: 15.07.2023].

6. Бредихин С.Н. Текстологические функции иносказательных переосмысленных конструкций в смыслообразовательном аспекте. Фундаментальные исследования. 2015;(2):639–643.

7. Бредихин С. Н. Константы интенциальности, субъективности и модальности в герменевтическом понимании смысла. Вопросы когнитивной лингвистики. 2015;3(44):54–58.

8. Рамазанова А.Х. Лексико-семантические средства выражения значения презрения в разносистемных языках. Вестник ВГУ. 2011;(2):151–153.

9. Бредихин С.Н. Cхемопостроение в рамках метаединиц герменевтического процесса понимания и интерпретации. Современные проблемы науки и образования. 2014; 4. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=13920 [дата обращения: 01.08.2023].