Экспериментальное исследование трактовок красного цвета в британской и американской лингвокультуре

В статье представлены результаты экспериментального исследования трактовок красного цвета в британской и американской лингвокультурах, которое проводилось на материале рок-дискурса этих лингвокультур и состояло из трех этапов: подготовительного, экспериментального, заключительного. Цель – установить, соответствуют ли психофизические, лингвокультурные и лексикографические данные об этом цвете в британской и американской лингвокультурах, идентифицированные на подготовительном этапе, действительному восприятию и  трактовке красного цвета искусственными билингвами, владеющими английским языком. По результатам первого блока экспериментального этапа (открытый вопрос) ответы респондентов разделены на две группы: изобразительные толкования и метафорические ассоциации. Большинство из них соответствуют данным подготовительного этапа. На второй стадии этого этапа все из трех трактовок красного цвета («энергия», «революция / радикальность», «опасность»), определенные на подготовительном этапе, были успешно установлены респондентами при анализе предложенных обложек британского и американского рок-дискурсов. Для каждой из шести исследованных рок-обложек удалось установить дополнительные трактовки красного цвета. На третьей стадии экспериментального этапа (закрытый вопрос) все трактовки красного цвета, определенные на подготовительном этапе с помощью психофизических, лингвокультурных и лексикографических данных, были так или иначе выбраны респондентами, что подтвердило их релевантность в отношении исследуемых лингвокультур.

1. Тихонова И.Б. Green technology: метафора цвета в профессиональном дискурсе. Вестник Кемеровского государственного университета. 2022; 1(89): 129–137. URL: https://doi.org/10.21603/2078-8975-2022-24-1-129-137.

2. Высоцкая И.В. Каким бывает "цвет лица": взгляд лингвиста. Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. 2022; 8(2): 281–298. URL: https://doi.org/10.28995/2686-7249-2022-8-281-298.

3. Rohde H., Rubio-Fernandez P. Color interpretation is guided by informativity expectations, not by world knowledge about colors. Journal of Memory and Language. 2022; 127. URL: https://doi.org/10.1016/j.jml.2022.104371.

4. Карташкова Ф.И., Беляева Л.Е. Значение цвета в английских литературных произведениях. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2022; 1: 201–212. URL: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2022-13-1201-212.

5. Mylonas D., MacDonald L. Augmenting basic Colour terms in English. Color Research & Application. 2016; 41(1): 32–42. URL: https://doi.org/10.1002/col.21944.

6. Дюкин С.Г. Рок-н-ролльный дискурс как зеркало перестройки. Диалог со временем. 2021; 76: 265–275. URL: https://doi.org/10.21267/AQUILO.2021.76.76.007.

7. Von Appen R. Analyzing and Interpreting Song Forms. The Bloomsbury Handbook of Rock Music Research. гл. ред. и сост. A. Moore, P. Carr. Нью-Йорк: Bloomsbury Academic; 2020. с.91–106.

8. Buechner V.L., Maier M.A. Not always a matter of context: direct effects of red on arousal but context-dependent moderations on valence. PeerJ. 2016; 4. URL: https://doi.org/10.7717/peerj.2515.

9. Mentzel S.V., Schücker L., Hagemann N., Strauss B. Emotionality of Colors: An Implicit Link between Red and Dominance. Front Psychol. 2017; 8 (317). URL: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00317.